الدليل التربوي الشامل حول الوضعيات التعليمية التعلمية وفق المقاربة بالكفايات ومستجدات مدرسة الريادة بالمغرب. يضم المقال تعاريف ديداكتيكية معتمدة (محمد الطاهر، كزافييه روجيرز)، شروط بناء الوضعية المشكلة، أنواعها، والمراحل السبعة لتدبيرها ديداكتيكياً داخل الفصل الدراسي مع أمثلة تطبيقية سياقية من الواقع التعليمي المغربي.